Communiqué : Luc Noppen et Lucie K. Morisset de l’Institut du patrimoine de l’UQAM obtiennent une subvention de 2 millions $

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10:20 le mardi 23 septembre 2008 | 674 affichages | par Niquet Olivier [profil complet]

Le 1er avril 2008 – Luc Noppen, directeur de l’Institut du patrimoine et titulaire de la Chaire de recherche du Canada en patrimoine urbain-ESG et Lucie K. Morisset, professeure au Département d’études urbaines et touristiques et présidente du Conseil scientifique de l’Institut du patrimoine, ont obtenu une subvention de 2 millions $ sur sept ans du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH), pour établir le Forum canadien de recherche publique sur le patrimoine. Ce projet, qui fédère plusieurs Chaires de recherche du Canada en patrimoine et des chercheurs de renommés internationale, du Cap-Breton à Vancouver, a reçu le soutien de nombreux partenaires, parmi lesquels Héritage Canada, la Société pour l’étude de l’architecture au Canada, la Newfoundland and Labrador Heritage Society et Inuit Heritage.

Forum canadien de recherche publique sur le patrimoine

Puisqu’au Canada, en matière de patrimoine, les forces sont éparpillées, les efforts dispersés et rarement conjoints, et puisqu’il s’agit là d’un domaine d’importance – le patrimoine étant le fondement de la construction des identités collectives – le Forum canadien de recherche publique sur le patrimoine aspire à réunir décideurs et chercheurs de tous milieux dans la conception d’un dialogue entre l’expertise et les collectivités.

Créé à l’UQAM en janvier 2006, le FCRPP se veut donc un réseau national et international qui soutient la collaboration entre les chercheurs, les praticiens, les décideurs et les utilisateurs dans le domaine du patrimoine. Il est à la fois un lieu de recherche, d’observation, d’information et de concertation qui rassemble une conférence télématique, un observatoire, un wiki (wikipedia.org), une revue électronique, ainsi que des blogues. Le FCRPP rend disponible les résultats de la recherche et intègre celles sur le patrimoine, afin de résoudre des problèmes multisectoriels et pancanadiens et pouvoir être en mesure de décliner une force nationale pour résoudre des problèmes locaux. Le Forum a aussi comme projet de publier une cinquantaine d’ouvrages dans les sept prochaines années, surtout pour promouvoir les travaux des chercheurs de la relève en patrimoine.

Grâce à la subvention du CRSH, le Forum compte faire du patrimoine un objet de recherche publique s’orientant autour de trois grands « chantiers » : l’avenir du patrimoine religieux (sous la direction de Luc Noppen), l’avenir du patrimoine moderne (sous la direction de France Vanlaethem, professeure à l’École de design de l’UQAM) et la formation de la mémoire patrimoniale des Canadiens (sous la direction de Lucie K. Morisset).

Luc Noppen et Lucie K. Morisset

En plus des mentions déjà faites plus haut, Luc Noppen et Lucie K. Morisset, sont historiens d’architecture, professeurs au Département d’études urbaines et touristiques de l’École des sciences de la gestion et chercheurs au Centre interuniversitaire d’études sur les lettres, les arts et les traditions (CÉLAT-UQAM). Depuis plus de 20 ans Luc Noppen lutte entre autres pour la connaissance, la reconnaissance et la sauvegarde des églises du Québec, comprises comme des monuments déterminants de l’héritage culturel québécois. Lucie K. Morisset est une spécialiste de l’histoire de la forme urbaine et, en patrimoine, dirige des équipes de recherche sur la mémoire patrimoniale du Québec (subventions CRSH et FQRSC). Ensemble ils ont publié une trentaine de livres et quelque deux cents articles et rapports de recherche. Ils dirigent une équipe de quelque vingt-cinq jeunes chercheurs (maîtrise, doctorat, post-doctorat)
Cochercheurs

Plusieurs cochercheurs et collaborateurs se joignent à Luc Noppen, Lucie K. Morisset et France Vanlaethem pour la mise en œuvre du FCRPP, dont Yves Bergeron, professeur au Département d’histoire de l’art et Martin Drouin, professeur associé au du Département d’études urbaines et touristiques.